Если раньше для получения диплома о среднем профессиональном образовании студенты писали и защищали диплом, то сегодня все чаще эта процедура дополняется испытанием в форме демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills в рамках нацпроекта «Образование». Данный вид экзамена направлен на оценку уровня знаний и практических навыков в условиях реальных производственных процессов и позволяет работодателям оценить практические умения выпускников, готовность их к требованиям современного рынка труда.
За ходом выполнения заданий следили профессиональные эксперты из образовательных учреждений и представители производственных предприятий, применяя пошаговые критерии оценки всех действий обучающегося. Сегодня эта форма проведения экзамена все чаще применяется и на промежуточной аттестации при сдаче сессии.
В первом полугодии 2022 году демонстрационный экзамен сдали 11437 студента из 112 образовательных организаций. Для этого 278 площадок получили статус Центра проведения демонстрационного экзамена, все площадки соответствуют инфраструктурному листу WorldSkills и обладают необходимыми кадровыми ресурсами. По количеству обучающихся, сдающих демонстрационный экзамен Башкортостан уверенно входит в ТОП-3 субъектов Российской Федерации, уступая только Москве и Московской области.
По сравнению с прошлым годом значительно расширился перечень компетенций демонстрационных экзаменов, если в прошлом году студенты принимали участие в 61 компетенции, то в этом году их уже 88 компетенций.
Самыми популярными компетенциями в республике являются «Бухгалтерский учет», «Поварское дело», «Электромонтаж», «Ремонт и обслуживание автомобилей». Наибольшее количество участников демонстрационного экзамена показали Уфимский топливно-энергетический колледж, Октябрьский нефтяной колледж им. С.И. Кувыкина, Нефтекамский нефтяной колледж, Нефтекамский машиностроительный колледж.
Все участники продемонстрировали хороший уровень подготовки, в немалой степени этого удалось добиться благодаря постоянно модернизируемой материально-технической базе колледжей и участию работодателей в разработке образовательных программ. Общее количество оценок «4» и «5» в процентном отношении составило более 70%, при этом 7,9% студентов продемонстрировали по итогам демонстрационного экзамена уровень, соответствующий национальным или международным стандартам.