Тошнота, рвота и сильнейшая головная боль. Мысль о том, что музыкой можно отравиться, поначалу казалась ей абсурдной, говорит главный редактор мусульманского журнала Гульбика Хайрльварина. Рассказывает: в Уфе посетила выставку современного искусства. На мероприятии звучала очень странная музыка. Не громкая, но буквально проникающая внутрь всего тела.
То, что подобное возможно, доказывают современные научные исследования. Музыка, звуки вполне способны влиять и на психику, и на физиологию человека. Здесь, в Республиканском клиническом центре психотерапии, изучают воздействие звуковой среды на головной мозг. В одном из экспериментов принимает участие съемочная группа БСТ. Специальный аппарат – энцефаллограф – фиксирует реакцию мозга на различные направления музыки, например, классикку, рок, джаз, этно.
Доктор медицинских наук, профессор Рустэм Ахмадеев фиксирует результаты. И они впечатляют. На Бетховена и Баха организм отвечает слаженной работой нервной системы.
Говорит о хорошей синхронности, хорошем согласовании нервных процессов в лобной доле, которая отвечает за высшие нервно-психические функции. То есть с этим здесь все в порядке. А вот под воздействием фрагмента хард-рока датчики фиксируют стрессовые реакции, мозг начинает как бы гореть.
По словам ученых, звуки могут стать для человека лекарством или ядом, причем в буквальном смысле. Музыка способна, например, менять частоту пульса, понижать или повышать артериальное давление, провоцировать выработку гормонов радости – эндорфинов или, наоборот, гормонов стресса. Существует целое направление в медицине – музыкотерапия – и оно доказало свою эффективность во всем мире. В Уфе, например, её активно применяют в реабилитации детей.
Психотерапевты используют возбуждающие свойства одних направлений музыки для лечения депрессии, апатии, а спокойный ритм других – наоборот, для избавления от тревоги или паники.
Установлено, что все внутренние органы человека работают с определенной частотой. Звуковые волны способны воздействовать на них, вступая в резонанс.
Схожим образом на организм воздействует и смех. И это тоже один из видов терапии.
Смех позволяет организму выработать огромное количество эндорфинов, которые обладают выраженным обезболивающим эффектом.
Матвей Бурмистров впервые услышал звуки курая в 6-летнем возрасте, говорит: до сих пор помнит мурашки по всему телу. Прибежав домой, мальчик убедил маму, что хочет играть так же. Мама согласилась, и не пожалела – ребенок страдал хроническим бронхитом, но в процессе обучения полностью избавился от своего недуга.
Игре на курае Матвея обучала Галина Сват – профессиональный преподаватель, лауреат международных конкурсов. Она уверена, что у звучания этого природного инструмента есть особая терапевтическая сила.
По словам Галины, Матвей был далеко не единственным ее учеником, которого излечила игра на курае. Испытать этот эффект она решила на себе, применив вполне научный подход.
В течение месяца женщина ежедневно измеряла и записывала свое артериальное давление, температуру и уровень кислорода в крови – до и после игры на курае. Удивительно, но каждый раз после 15-минутного занятия показатели приходили в норму.
Специально для нас Галина проводит еще один поразительный эксперимент с кураем. В два стакана насыпается одинаковое количество зёрен пшеницы и заливается водой. Один уносят в соседнюю комнату, над вторым звучат живые звуки курая.
Результат, который был зафиксирован спустя несколько дней, превзошел все наши ожидания.
В стакане №1, у пшеницы, которая слушала курай, ростки в два раза выше и зеленее, чем в стакане № 2, в котором была простая вода.
Влияние музыки на протоплазму растений запечатлели еще советские ученые. Это кадры из документального фильма 1962 года. Музыканты играют над микроскопом в лаборатории. Невероятно, но под влиянием музыки протоплазма начинает ускоряться.
Позднее, в 70-х, западные ученые установили, что растения, как и люди, по-разному реагируют на те или иные частоты, и в связи с этим растут быстрее или медленнее.
Моцарта, Бетховена и Вивальди слушают даже коровы на ферме в деревне Шаймуратово Кармаскалинского района. И подобный прием используется на многих сельхозпредприятиях. Доказано, что животные становятся более продуктивными в комфортных условиях.
Японский ученый Эмото Массару доказал, что музыка способна влиять даже на воду. Опытные образцы подвергались воздействию тех или иных звуков, затем стремительно замораживались. И вот какую форму приобретали кристаллы.
Это кажется магией, но на самом деле это просто жестяной лист, манная крупа и звук определенной частоты. Фигуры Хладни – так их назвали в честь немецкого ученого, открывшего это явление еще в 18-м веке.
Небольшой опыт мы решаем провести и собственными силами. Для него нам понадобятся музыкальная колонка, шланг с водой, скотч и генератор звуковых частот.
Это так называемый стробоскопический эффект – когда частота звука синхронизируется с частотой кадров видеосъемки. Повторить подобный эксперимент под силу любому желающему.
Современные исследования установили, что на человека воздействуют даже звуки вне зоны слышимости. Наше ухо различает частоты от 20 до 20 тысяч Герц. Все, что выше – это ультразвук, ниже – инфразвук. Ни то, ни другое человек не слышит. Но при этом воздействие этих волн на мозг колоссальное.
Мозг человека работает как раз на уровне сверхнизких инфразвуковых частот. Фиксируют 4 основных биоритма: дельта-волны – это уровень бессознательного; тета-волны – сон, медитация; альфа-волны – релаксация, отдых и бета-волны – активное состояние. Если звук ненадолго совпадает с волнами мозга – это вызывает благоприятный эффект. На нем основана работа так называемых майнд-машин, которые сейчас установлены во всех исправительных колониях республики.
Однако длительное воздействие сверхнизких частот способно вызывать панику и галлюцинации, а если звук находится в пределах до 2-х Герц – он напрямую влияет на подсознание. В таком случае человеку можно внушить почти все, что угодно. Этим занимался, например, известный академик Игорь Смирнов, которого еще называют отцом психотронного оружия.
Горловое пение – существует у многих восточных народов. Оно способно вызывать особые вибрации не только в теле исполнителя, но и в пространстве вокруг, говорит Светлана Хабирова, преподаватель музыкальной психологии в Уфимском институте искусств. Рассказывает: подобное выступление одного башкирского артиста она запомнила на всю жизнь.
Ученые установили, что занятия музыкой, начатые в детстве, активизируют работу мозга, улучшают качество нейронной сети и в дальнейшем положительно влияют на его состояние в пожилом возрасте. Ильшат Муслимов – первая скрипка национального симфонического оркестра. Признается: в детстве не понимал значения музыки и после занятий катался с горы на футляре. Теперь же вдохновение может лишить его сна и отдыха, а исполнение на сцене вызывает у зрителей в зале слезы.
Статистика, которую привел российский министр культуры: в подростковых колониях нет ни одного преступника с музыкальным образованием.
Руслан Исхаков – плотник по профессии. До того, как попал в тюрьму, не имел ничего общего с музыкой. Впервые к клавишам прикоснулся здесь. И все, что он сейчас играет – сочиняет сам, на слух, и в это поначалу даже не верится.
Причем играет 7-ю пальцами, на трех – перебиты сухожилия. Говорит: как только сделал первые аккорды, будто начал другую жизнь. Бросил курить, занялся спортом.
Занятия музыкой, по словам искусствоведов, формируют особое, объемное восприятие мира – фантазию, воображение, творческую интуицию. При этом вовсе не обязательно пророчить ребенку карьеру музыканта. Это нужно, прежде всего, для получения эмоциональных знаний, которые позволяют человеку установить с миром, с близкими отношения совсем другого рода – музыка учит сострадать, разделять чужую боль.
Формирование музыкального вкуса начинается еще в утробе, считает кандидат медицинских наук Ильдар Зайнуллин. Эмбрион воспринимает звуки уже с пятого месяца и они значительно влияют на формирование головного мозга. А хор беременных – это какая-то особая энергетика, которую сложно описать словами.
Современная цивилизация – это эпоха специализированных знаний, технический прогресс отодвигает музыку на задний план. Но развитие человечества возможно только путем человечности, на которую способно только искусство.
